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OBJETO DE ESTUDIO Alfonsina Bravo Galíndez

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Los docentes y las tic Alfonsina Bravo Galíndez alfgraci@hotmail.com
Actualmente, es común ver que desde la más tierna infancia se manejen las tics de modo sencillo, fácil, sin temores. Prensky (2010) alude a este hecho como la guerra perdida de los inmigrantes digitales ante los nativos digitales: Una lucha generada por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación.  Ahora bien, cabe preguntarse: ¿Quién es el nativo digital? ¿Y el inmigrante digital? El primero, es la persona que ha nacido y se ha desenvuelto en el mundo “www” y en los video-juegos; mientras que el segundo, es aquella persona que ha tenido que “adaptarse” a este mundo digital  (op. cit., p. 5). En otras palabras, podríamos definir como nativos digitales a las personas nacidas a partir de mediados de la década de los 80 y que han tenido desde su niñez, acceso a Internet, por lo cual, su vida se encuentra colmada de horas y horas de las tecnologías; mientras que los individuos nacidos antes de es…

EPISTEMOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TRANSFORMADORA EN LA UNIVERSIDAD LOCAL.

REPRESENTACIONES SEMIÓTICAS DE LOS APRENDIZAJES. ONTOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA.

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El uso de las tecnologías desde una racionalidad tecnológica y la racionalidad humana como parte de la praxis docente en el marco de la Educación Venezolana

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